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孩子为什么不服气?

发布Release:瑞德启蒙分享Share:

有天晚上回来,4岁的孩子和我诉苦,说今天被老师批评了,我询问原因,原来是孩子第一次到音乐教室,觉得一切都很好奇,所以小眼睛四处看,没有专心唱歌。我问那你向老师承认错误了吗?结果孩子说“我不服气,我以前没有见到过那些玩具,有鼓还有钢琴,教室里的小椅子都各种颜色,可好看了”。我接着询问“那其他小朋友有没有认真唱歌?”“他们也在看教室里的玩具,所以他们也被老师批评了”。听到这,我突然意识到,在瑞德启蒙教育宝安校区,如果孩子第一次来上课,是需要提前10分钟早到,一来避免孩子迟到家长匆匆忙忙的心情传染给孩子,使得孩子心情不稳定,无法集中精神,二来需要带孩子熟悉上课环境,使他不再陌生,能顺利的上课。

所以,我对孩子的不服气感到理解。心理学知识告诉我们未经见过的新奇事物,很容易引起人们的注意,而幼儿的自我控制能力本身较差,更容易被新鲜事物所吸引。每个陌生的环境或事物,在孩子眼里都是新鲜的东西。因此,幼儿面对“第一次到音乐教室”上课,而对其周围环境发生兴趣,东张西望,问问同伴是一种相当正常的心理活动。老师在不明原因、不问原因的情况下,就批评幼儿不留心听课,理所当然地引起被批评幼儿的不服气了。

其实,老师带幼儿到新环境活动时,可在活动前腾出一点时间让幼儿参观、熟悉新环境。 必要时,老师还可作些简单介绍,以满足孩子的好奇心,然后再正式上课或活动,幼儿就不会产生不专心听课的现象了。

这件事使我想到,学习幼儿心理学知识,把握幼儿的心理特点,并在日常工作中仔细观察幼儿的各种心理表现,根据其特点组织教育教学,对孩子来说是多么重要,不仅可以获得理想中的学习效果,也保护了孩子的好奇心,让孩子创造、探索的思维得到发展。此文章内容源自瑞德启蒙教育中心。


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